4.Sınıf Türkçe Koza Kitabı Doğa ve Evren Teması Yeşilyurt Metni Cevapları

4.Sınıf Türkçe Koza Yeşilyurt Metni Cevapları. 4.Sınıf Türkçe Koza Kitabı Doğa ve Evren Teması Yeşilyurt Metni Cevapları

4.Sınıf Türkçe Koza Ders Kitabı Temaları

1. TEMA – Çocuk Dünyası Teması
2. TEMA – Milli Mücadele ve Atatürk Teması
3. TEMA – Erdemler Teması
4. TEMA – Milli Kültürümüz Teması
5. TEMA – Doğa ve Evren Teması
6. .TEMA – Sanat Teması
7. TEMA – Birey ve Toplum Teması
8. TEMA – Bilim ve TeknolojiTeması

YEŞİLYURT METNİ

(Okuyacağınız oyun bir perdeden oluşan bir tiyatro eseridir. Metnin ilk bölümünde, adı Yeşilyurt olan kasabanın zamanla nasıl çorak bir yere dönüştüğü üzerinde durulur. Öğretmen ve öğrenciler, ormanının faydaları hakkında konuşurlar. Çocuklar da ormanların bilinçsiz kullanımından dolayı kasabalarının çorak, kıraç bir yere dönüşmesine üzülürler. Okuyacağınız bölümde, kasabanın geçmişteki durumu üzerinde
durulur.)

ÖĞRETMEN – Ormanların yararları sayılamayacak kadar çoktur çocuklar. Avrupa’da öyle ülkeler vardır ki ormanların sayesinde zengin olup kalkınmışlardır. Ormana verilen emek hiçbir zaman kaybolmaz. İnsana karşılığını en iyi şekilde verir. Ormana bakmayanlar, onu bilgisizce kesip yok edenler de cezasız kalmaz.
AYLA – Kalmaz tabii… İşte bizim köy… Vaktiyle büyüklerimiz ormanları korumuş olsalardı biz bugün Boztepe köyünün çocukları değil, eskisi gibi Yeşilyurt’un çocukları olacaktık…

ÖĞRETMEN – Çocuklar, isterseniz Veli Dayı’yı çağırıp Yeşilyurt’un öyküsünü ondan dinleyelim.
ÇOCUKLAR – (Hep birden) Çağıralım öğretmenim, çağıralım…

VELİ DAYI – (Gösterilen sandalyeye oturur. Öğretmen ve öğrenciler onun etrafında yarım ay şeklinde halka yaparlar.) Çok değil… Bundan 60 yıl öncesi şu gördüğünüz tepeler yemyeşildi. Hem öyle bir yeşil ki, yeşilin en tatlısından. Her nefes alışta ciğerlerimize çam kokuları dolardı… Sabahları kuş sesleri ile uyanır, geceleri kuş sesleri ile uyurduk… Buz gibi kaynaklarla doluydu köyümüzün her yanı… Yılın belli aylarında avlar düzenlenir, her
yandan avcılar dolardı köye… Avcıların dönüşü de başka bir şenlik olurdu… Köy meydanında toplanılır, yakılan ateşte günün avları kızartılır, herkes doyasıya av eti yerdi. Ondan sonra gelsin horonlar, zeybek oyunları… Sel nedir bilmezdik… Yağmur yağar bereket yağıyor diye yüreklerimiz serinlerdi. Korkmazdık sel gelecek diye… Orman bir sünger gibi çeker emerdi yağmur sularını… Bağrında saklar… Yazın bize buzlu şerbetler gibi sunardı kaynaklardan…

VELİ DAYI – Bu masal devi değil… Gerçek bu dev çocuklar… Adını söylersem tanırsınız…
Bilgisizlik… Anladınız mı şimdi… Bilgisizlik… Bilgisizlikten daha büyük dev mi olur… Ondan fazla insanlara kötülüğü dokunan bir başka şey daha var mıdır? Söyleyin. İşte ormanlarımızı yok eden, Yeşilyurt’u bize yıktırıp yerine Boztepe’yi kurduran yedi başlı devin adı bu…
Bilgisizlik… Kestik odun diye yaktık… Kestik odun diye sattık… Kimse başa çıkamadı bizimle… Bir yandan da savaş vardı. Köyün aklı başında olanları hep askerdi… Kimse arayıp sormadı da. Bir taraftan da keçilere yedirdik…Bir yandan bilgisizlik, öte yandan keçiler yedi bitirdi ormanı… Kaynaklar kurudu… Kuşlar sustu… Sel suları öç alırcasına saldırmaya başladı köyümüzün üzerine… Hâlimizi gören devlet büyükleri Yeşilyurt adını da silip Boztepe koydular köyümüzün adını… İşte böyle…

AYHAN – Yeşilyurt geri gelemez mi?
VELİ DAYI – Bilmem… Biz kovduk onu… Gelir mi bir daha…
ÖZGÜR – Yeşilyurt’u biz geri getireceğiz… Ağaç dikeceğiz yamaçlara…
VELİ DAYI – Ya dev… Bilgisizlik bizi rahat bırakır mı?..
ÖZGÜR – (Arkadaki okul levhasını göstererek) Onu şu çatı altında ezdik… Yendik…
Şimdi hepimiz biliyoruz iyi olanı, yararlı olanı… Biz iyinin, güzelin, doğrunun yanında yürüyeceğiz.

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 138-147

Doğa ve Evren Teması cevapları ve soruları, MEB Yayınları 4. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları

YEŞİLYURT METNİ CEVAPLARI

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 138 Hazırlık Çalışmaları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Çevrenizdeki yeşil alanların ve ağaçların korunması için neler yapıyorsunuz?

(örnek) Çevremdeki yeşil alanları korumak için fidan dikiyorum. Pkniğe gidip ateş yaptıktan sonra ateşi iyice söndürmeye dikkat ediyoruz.

Sizce ülkemiz yeterince yeşil midir? Neden?

(örnek) Ülkemiz yeterince yeşil değildir. Kentleşme nedeniyle yeni binalar yapmak için ağaçlarımızı kesiyorlar. Kalabalık şehirlerde yeşil alan bulmak gün geçtikçe zorlaşıyor. Yeşil alan bulmak için şehir dışına çıkmak zorunda kalıyoruz.

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 143

1.ETKİNLİK

a. Aşağıdaki kelimeler ve kelime grubu metinde geçmektedir. Numaralandırılmış şekilde anlamları verilen bu kelimeleri bularak bulmacayı çözünüz.

ÖÇ – DEV – HORON – KANI – EMEK
KALKINMAK – TANRI VERGİSİ – ŞERBET – BAĞIR

CEVAP

1. Sonradan elde edilmeyip yaratılıştan var olan nitelik. TANRI VERGİSİ

2. Durumunu düzeltmek, aşamalı bir biçimde gelişmek, ilerlemek. KALKINMAK

3.Karadeniz Bölgesi’nde kemençe ile oynanan halk oyunu. HORON

4. Korkunç, çok iri ve olağanüstü güçlü masal yaratığı. DEV

5. Meyve suyu ile şekerli su karıştırılarak yapılan içecek. ŞERBET

6. Bir işin yapılması için harcanan beden ve kafa gücü, zahmet. EMEK

7. İnanç, düşünce, kanaat. KANI

8. Göğüs. BAĞIR

b. Anlamını öğrendiğiniz bu kelimeleri ve kelime grubunu birer cümlede kullanarak defterinize yazınız.

CEVAP

1. Ressamlık Allah vergisi bir yetenek.
2. Ülkemizi kalkındırmak için daha çok çalışmamız gerekiyor.
3. Kuzenimin düğününde horon oynandı.
4. Keloğlan da iki tane dev vardı.
5. İftarda ramazan şerbeti içmeyi çok severiz.
6. Bu proje ödevine çok emek verdim.
7. İnsanlarla ilk tanışmam esnasında yanlış kanıya varmamaya çok özen gösteririm.
8. Bebeği ölünce bağrına taş basıp acısını içinde yaşadı.

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 144

2.ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre sözlü cevaplayınız.

1. Öğretmen, öğrencilere ormanın faydaları hakkında neler söylüyor?

Cevap: Ormanlar sayesinde zengin olup kalkınan ülkeler vardır. Ormana verilen emek kaybolmaz. İnsana karşılığını en iyi şekilde verir. 

2. Boztepe köyü nasıl bir yermiş?

Cevap: Her yeri yemyeşil bir köymüş. 

3. Oyundaki köy, neden çorak bir yer hâline gelmiştir?

Cevap: Köylüler bilgisizlik nedeniyle ağaçları kesip odun olarak satmışlar, keçilere yedirmişler.

4. Metinde Boztepe köyünün hikâyesini kim anlatmaktadır?

Cevap: Veli Dede anlatmaktadır.

5. Yeşilyurt köyü yıllar sonra hangi ismi almıştır?

Cevap: Boztepe adını almıştır.

6. Öğrenciler köylerini tekrar eski hâline çevirmek için neler yapmaya karar veriyorlar?

Cevap: Yamaçlara ağaç dikmeye karar veriyorlar.

7. Öğrencilerin yerinde siz olsaydınız başka neler yapmak isterdiniz?

Cevap: (örnek) Köyde ağaç kesmeyi, ormanlarda ateş yakmayı yasaklardım. Doğayı korumayı amaçlayan kurum ve kuruluşlardan yardım isterdim.

3.ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.

CEVAP

Metnin konusu: Ağaçların önemi

Metnin ana fikri: Doğanın en büyük düşmanı bilgisizliktir.

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 145

4.ETKİNLİK

Metnin size ilginç gelen bir kısmını nedenleri ile birlikte aşağıdaki yazma alana yazınız.

CEVAP

(örnek)

Bana ilginç gelen kısım

Köyün isminin değişmesi

İlginç gelme nedenleri

Köyün yeşil iken köylülerin bilgisizliği nedeniyle yeşilliğini kaybetmesi sonucu isminin değiştirilmesi bana ilginç geldi.

5.ETKİNLİK

a. Yanda verilen Erozyonla Mücadele Haftası için yapılmış sosyal medya duyuru görselini inceleyiniz. Duyurudaki görsel ve yazılarla ilgili fikirlerinizi açıklayınız.

CEVAP

Bu görsel gerek kullanılan kelimeler açısından olsun gerekse renk düzeninden olsun gayet ilgi çekici ve güzel hazırlanmış. Fakat Erozyonla mücadele haftasının tarihleri yazılmamıştır.

b. Buna benzer sosyal medya duyurularıyla daha önce karşılaştınız mı?
Karşılaştıysanız duyuru üzerinde, konu ve tarih dışında nelerin yazılı
olduğunu açıklayınız.

CEVAP

Evet daha önce böyle görsellerle karşılaştım. Bu görsellerde tarih ve yazı dışında istatistik bilgilerde bulunuyor.

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 146

c. “Yaşam toprakta filizlenir.” cümlesiyle anlatılmak istenen nedir? Cümle, duyurulmak istenen konuyla ilgili midir? Siz de ormanın, toprağın, havanın veya suyun önemini anlatan bir cümle yazınız.

CEVAP

Yaşamın kaynağının toprak olduğunu yani toprağa verilecek herhangi bir zararın yaşamımızı da aynı oranda etkileyeceği anlatılmak istenmiştir. Cümle, duyurulmak istenen konuyla ilgilidir. “DAHA YEŞİL BİR GELECEK İÇİN DAHA ÇOK FİDAN DİKELİM”

ç. “Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında sizden istenilen araştırma sonucunda incelediğiniz afişlerden yola çıkarak ormanın önemini anlatan bir afiş de siz hazırlayınız.

Sınıfta başarılı bulunan afişleri öğretmeninizin rehberliğinde sınıf veya okul panosunda sergileyiniz.

CEVAP

Aşağıdaki afişi örnek alabilirsiniz.

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 147

6.ETKİNLİK

Toprağı korumanın en etkili yolu bitki örtüsünü ve ağaçları korumaktır. “Sonraki Derse Hazırlık” çalışmasında yaptığınız araştırmanın sonuçlarını göz önünde bulundurarak ormanın korunması için çalışan kuruluşların birinde aktif olarak görev yaptığınızı düşününüz. Bu kuruluşun daha etkili olabilmesi için yapılması gerekenleri yazınız. Yazınıza başlık koymayı unutmayınız.

CEVAP

TEMA VAKFI’NA ÖNERİLERİM

Ben TEMA Vakfı’ nda çalışıyorum. Bu vakıf erozyonla mücadele etmek için ağaçlandırma yapmayı amaçlayan bir vakıf. Bu vakfa göre bizim yaşam için gerekli olan her şeyimizi toprak sağlıyor.

Bu vakıf yaptığı birçok çalışmayla ülkemize çok fayda sağlamıştır. Benimde bu konuyla ilgili bir kaç fikrim var.

Benim fikrimce ağaçlandırmanın faydası ve eğitimi için çok küçük yaşlarda çocuklara bu fikrin aşılandırılması gerekiyor.Örneğin çizgi filmlerde bu konuda bilgilendirici olaylar işlenmeli. Okullarda bunla ilgili çalışmalar yapılmalı. Ağaçlandırma etkinlikleri yapılmalı.

Ben bu şekilde vakfın amaçlarına daha kolay ulaşabileceğine inanıyorum.

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Güneş Sisteminde bulunan gezegen ve yıldızlar hakkında araştırma yapınız. Araştırma sonucunda edindiğiniz bilgi ve görselleri sınıfa getiriniz.

CEVAP

İçinde yaşadığımız ev, sokak, cadde, mahalle, ilçe, il, ülke, kıta, Dünya derken lafın sonu akıl sınırlarını zorlayan bir sonsuzluğa uzanıyor. Dünya’mıza da ev sahipliği yapan Güneş Sistemi derlemesiyle bu sonsuzluğa ilk adımımızı atıyoruz.

1-Güneş Sistemi, en kısa ve öz anlatımla Güneş ve onun çekim gücünün etkisiyle etrafında biriken gök cisimleri topluluğudur. Gezegenler ve uyduları, gök taşları, kuyruklu yıldızlar, asteroitler bu topluluğun birer parçasıdır.

2- Sisteme adını veren Güneş ana yıldız olmakla birlikte orta büyüklükte bir yıldızdır. Buna karşılık Güneş Sistemi’nin toplam kütlesinin %99,8’i Güneş’e aittir. Katı bir yüzeye sahip olmayan, Dünya’mıza ısı ve ışık yayan bu gaz topunun yaşının 4,5 milyar yıl olduğu tahmin ediliyor.

3-Gezegen ise bir yıldızın etrafında hareket eden gök cismine deniyor. Güneş’e olan uzaklıklarına göre sıralarsak bunlar Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs ve Neptün’dür. Dünya hariç bütün gezegenler adlarını Roma ya da Yunan mitolojilerinden almışlardır.

4-Güneş Sistemi’nin en büyük gezegeni Jüpiter’dir. Satürn kadar belirgin olmasa da Jüpiter’in ve hatta Neptün ile Uranüs’ün de etrafında halkalar bulunur. Bunlara gazlardan oluştuğu için dış gezegenler, Dünya benzeri bir yapıya sahip olan Merkür, Venüs, Dünya ve Mars’a da iç gezegenler denir.

5-Plüton ismiyle bildiğimiz bir gezegen vardı ve Güneş Sistemi’nde gezegen sayısı sorulduğunda 9 derdik. Güneş’e en yakın gezegen Merkür iken en uzak gezegen Plüton’du. Ama 2005 yılında Plüton bir gezegen değil “cüce gezegen” olarak kabul edildi! Ve dolayısıyla Güneş’e en uzak gezegen de artık Neptün oldu.

6-Hem kendi ekseni etrafında hem de Güneş etrafında dönen gezegenlerin yörüngeleri elips şeklindedir ve dönüş hızları Güneş’e uzaklıkları ile ters orantılıdır. Batıdan doğuya doğru dönen gezegenlerden bazılarının yörüngeleri birbiriyle kesişir.

7-Güneş Sistemi’ni kapsayan Samanyolu ise içinde 200 milyar kadar yıldız barındıran bir gök adadır. Güneş Sistemi bu gök adanın merkezinde değildir, merkeze uzaklığı 30.000 ışık yılıdır. Çok daha etkileyici olanı ise evrende Samanyolu gibi milyarlarca gök ada bulunuyor olması.

8-Bugün tüm bu bilgilerden bilim insanları sayesinde haberdarız. Tarihe uzay hakkındaki keşifleriyle adını yazdırmış pek çok insan var ve bunların başında Galileo Galilei geliyor. Astronom, matematikçi, fizikçi, mühendis ve filozof Galileo Güneş Sistemi’ni fiziksel bulgularla açıklayan, Ay yüzeyindeki kraterlerden, Güneş yüzeyindeki lekelerden ilk kez söz eden kişi olmuştur.

9-Teknolojinin gelişmesiyle Dünya’dan fırlattığımız uzay araçları da bu bilgileri edinmede büyük önemi olan diğer unsurlar… Mavi güzel Dünya’mızın uzaydan nasıl göründüğünü çoktandır biliyoruz. Oysa ilk kez 1959 yılında uzaya gönderilen ABD sondası Explorer 6 ile fotoğrafı çekilmişti. Uzaya ilk gönderilen insan yapımı araç ise “Sputnik 1” isimli Sovyet uydusuydu.

Doğa ve Evren Teması Cevapları

• Yeşilyurt Metni Cevapları
• Küçük müyüz, Büyük mü? Metni Cevapları
• Yağmur Metni Cevapları
• Ateş Böceği Dinleme Metni Cevapları
• 5. Tema Değerlendirme Cevapları

4.SINIF TÜRKÇE KİTABI CEVAPLARI KOZA