MBA Eğitim

4.Sınıf Türkçe Koza Kitabı Doğa ve Evren Teması Yağmur Metni Cevapları

4.Sınıf Türkçe Koza Kitabı Doğa ve Evren Teması Yağmur Metni Cevapları
OY KULLAN
Bu Paylaşımı Oyla!
[Toplam: 2 Ortalama: 5]

4.Sınıf Türkçe Yağmur Metni Cevapları. 4.Sınıf Türkçe Koza Yeşilyurt Metni Cevapları. 4.Sınıf Türkçe Koza Kitabı Doğa ve Evren Teması Yeşilyurt Metni Cevapları

4.Sınıf Türkçe Koza Ders Kitabı Temaları

  1. TEMA – Çocuk Dünyası Teması
  2. TEMA – Milli Mücadele ve Atatürk Teması
  3. TEMA – Erdemler Teması
  4. TEMA – Milli Kültürümüz Teması
  5. TEMA – Doğa ve Evren Teması
  6. .TEMA – Sanat Teması
  7. TEMA – Birey ve Toplum Teması
  8. TEMA – Bilim ve TeknolojiTeması

YAĞMUR METNİ

Yağmur kiremitleri yıkar
Yol yol iner camlardan
Alır götürür yokuşların kirini.

Yağmur
Çoğaltır uykusunu yorulmuşların
Kimsesizlerin kederini.

Parmak uçlarında incecik bir tıpırtı
Usulca uyarır, çoğaltır
Terkedilmiş sokakların sessizliğini.

Yağmur
Çocukların düş gücüne
Gizlice bir pencere daha açar.

Yağmurda çocuklar
Gizlice biraz daha büyür
Çoğalır gözlerinde soru imleri

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 155-160

Doğa ve Evren Teması cevapları ve soruları, MEB Yayınları 4. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları

YAĞMUR METNİ CEVAPLARI

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 155

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Yaşamımızı devam ettirmek için doğa olaylarının önemli olduğunu düşünüyor musunuz? Neden?

CEVAP

Yaşamımızı devam ettirmek için doğa olayları tabi ki çok önemli. Yağmur yağmazsa çiçekler ve ağaçlar susuz kalır ve dünyada kuraklık olur bu kuraklıktan hem biz insanlar hem hayvanlar hem de bitkiler zarar görür.

2. Yağmur yağarken neler hissediyorsunuz?

CEVAP

Yağmur yağarken içim huzur doluyor. Yağmur dünyayı çok güzel bir şekilde temizliyor ve ağaçların susuzluğunu gideriyor.

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 156

1.ETKİNLİK

Şiirden alınan aşağıdaki kelimelerin anlamlarını görsellerden ve geçtiği dizelerden hareketle tahmin ederek yazınız. Tahminlerinizi, kelimelerin sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.

CEVAP

im

Anlamı: İşaret

Cümlem: Soru cümlelerinin sonuna mutlaka soru imi konur.

kiremit

Anlamı: Çatıları örtmekte kullanılan, yan yana dizilerek suyu aşağıya geçirmeden dışarı akıtacak biçimde yapılmış, kızıl toprağın renginde, pişmiş balçık levha

Cümlem: Çocukken kiremitlerden evler yapardık.

düş

Anlamı: Gerçekleşmesi istenen şey, umut

Cümlem: Büyüdükçe kurduğum düşler küçüldü.

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 157

2. ETKİNLİK

Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız.

CEVAP

Şiirin konusuŞiirin ana duygusu
YağmurYağmura duyulan hayranlık

3. ETKİNLİK

Yazılışları ve okunuşları aynı, anlamları farklı olan kelimelere eş sesli kelimeler denir. Okuduğunuz şiirde bulunan eş sesli kelimeleri yazınız. Bu kelimeleri iki farklı anlamıyla cümle içerisinde kullanınız.

CEVAP

Kelime1. anlamı2. anlamı
Kalemimin ucu sürekli kırılıyor.Kuşlar gökyüzüne doğru uçtu.
düşDüşümde tatile gittiğimi gördüm.Dün sabah merdivenden düştüm.
inAyı ininde kış uykusuna yatıyordu.Asansör bozuk olduğu için merdivenlerden inmek zorunda kaldık.

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Şiire göre yağmurun sebep olduğu olayları işaretleyiniz.

CEVAP

(X) Yokuşları temizler.

(   ) Sele neden olur.

(X) Yorulmuş insanların uykusunu uzatır.

(   ) İnsanları evlerine koşturur.

(X) Sokakların sessizliğini arttırır.

(   ) Hayvanları yuvalarına gönderir.

(X) Çocukları büyütür.

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 158

6. ETKİNLİK

Şiire iki yeni başlık belirleyiniz. Bu başlıkları ve bunları belirleme nedenlerinizi aşağıya yazınız.

CEVAP

Birinci başlığım: YAĞMURUN YOLU
Bu başlığı seçme nedenim: Bu başlığı vermemin nedeni şiirde yağmurun nerelerden geçtiği ve nasıl etkiler yaptığı anlatılıyor.
İkinci başlığım: TIPIRTI
Bu başlığı seçme nedenim: Şiirde bu kelime yağmurun yere düşerken çıkardığı ses olarak kullanılmış ben de bu kelimeyi başlık olarak kullanmak istedim.

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 159

7.ETKİNLİK

Aşağıda yağmurun oluşumuyla ilgili verilen açıklamayı okuyunuz. Açıklama öncesi ifadenin sonundaki noktalama işaretine dikkat ediniz.

Yağmur şu şekilde oluşur: Yeryüzündeki sular, Güneş’in etkisiyle buharlaşır ve yükselir. Yükselen su buharının bir kısmı bulut olur. Bulut olamayacak kadar küçük ve yere düşemeyecek kadar hafif olan su damlacıkları havanın etkisiyle gökyüzünde dolaşır. Su damlacıkları birleşerek büyüyüp ağırlaştığında yağmur olarak yere iner.

İki Nokta (:)

Açıklamaya başlamadan önce kullanılan noktalama işareti iki noktadır. İki nokta ( : ) dilimizde yaygın olarak şu görevlerde kullanılır.

1. Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonuna konur:
Doğa olaylarından bazılarını hatırlayalım: kar, dolu, sis.

2. Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin sonuna konur:
Size biraz kendimden bahsedeyim: Meraklı, araştırmacı ve çalışkan biriyim.

3. Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra konur:
Selim: Ben süt içmek istemiyorum!
Anne: Sütün ne kadar faydalı olduğunu bilmiyor musun?

! İki noktadan ( : ) sonra gelen ifadeler bir cümle oluşturuyorsa ilk harfi büyük yazılır.

Aşağıdaki metinde ( ) içine uygun noktalama işaretlerini yazınız.

CEVAP

Pelin(,) İbrahim ve Ahmet oyun alanında toplanmışlardı. Bir türlü oyuna başlayamıyorlardı (.) Bunun nedeni Özgür()ün hâlâ ortalıkta görünmemesiydi (.) Bu durum en çok da Pelin()i üzmüş gibiydi(:)
() Bence ne olursa olsun(,) onu beklemeliyiz(,) dedi(.)
İbrahim(:)
() Onu beklersek belki de hiçbir zaman oyuna başlayamayacağız(,) dedi.
Ahmet(:)
() Özgür olmadan oyunun tadı olmaz arkadaşlar(,) dedi( ) kızgın bir sesle(.)
Onlar böyle tartışıp dururken birden yanlarına Selin geldi(:)
() Arkadaşlar Özgür hastalanmış (,) haberiniz var mı(?)
Hepsi birden(:)
() Yaa(!) diye bağırdılar.
Birkaç dakika sonra oyundan vazgeçip Özgür()ü ziyaret etmeye karar verdiler(.)

4.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 160

8.ETKİNLİK

Sınıfa getirdiğiniz doğa olayları görsellerini öğretmen masasının üzerine görünmeyecek şekilde karışık olarak yerleştiriniz. Öğretmen kontrolünde tahtaya çıkarak görsellerden birini rastgele seçiniz. Seçtiğiniz görselde bulunan doğa olayıyla ilgili düşüncelerinizi belirtiniz ve bu doğa olayının oluşumu hakkında konuşunuz. Konuşmanızda beden dilinizi etkili bir şekilde kullanarak konuşma ve dinleme kurallarına dikkat ediniz. Konuşmanızın ardından kendinizi aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz.

Konuşma ve değerlendirmeyi siz yapabilirsiniz.

9.ETKİNLİK

Doğa olaylarından birini konu edinen bir dörtlük yazınız.

CEVAP

(örnek)

KAR

Lapa lapa yağar.
Müthiş bir manzara sağlar.
Çocuklara mükemmel bir sevinç verir.
Kışın en güzel halidir.

Doğa ve Evren Teması Cevapları

  • Yeşilyurt Metni Cevapları
  • Küçük müyüz, Büyük mü? Metni Cevapları
  • Yağmur Metni Cevapları
  • Ateş Böceği Dinleme Metni Cevapları
  • 5. Tema Değerlendirme Cevapları

4. SINIF TÜRKÇE TEMA SONU DEĞERLENDİRME CEVAPLARI

  • 1.Tema Değerlendirme Cevapları
  • 2.Tema Değerlendirme Cevapları
  • 3.Tema Değerlendirme Cevapları
  • 4.Tema Değerlendirme Cevapları
  • 5.Tema Değerlendirme Cevapları
  • 6.Tema Değerlendirme Cevapları
  • 7.Tema Değerlendirme Cevapları
  • 8.Tema Değerlendirme Cevapları

4.SINIF TÜRKÇE KİTABI CEVAPLARI KOZA

4.Sınıf Türkçe Yağmur Metni Cevapları

BİR YORUM YAZIN

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.

MBA - Model Bilimler Akademisi. Tüm hakları saklıdır. Link verilerek paylaşım yapılabilir.