8.Sınıf Türkçe Kitabı 1.Tema Sonu Erdemler Değerlendirme Cevapları

8.Sınıf Türkçe 1.Tema Sonu Erdemler Değerlendirme Cevapları

8.SINIF TÜRKÇE KİTABI 1.TEMA – Erdemler

İyimserlik ve Kötümserlik Üzerine Metni Yanıtları

Kaşağı Metni Yanıtları

İnsanla Güzel Metni Yanıtları

Kedi ile Fare Dinleme Metni Yanıtları

1. TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

HAYALLERİNİZE SAHİP ÇIKIN

Babasının işi nedeniyle çocuğun ortaöğretimi kesintilere uğramıştı. Orta ikideyken büyüdüğü zaman ne olmak ve yapmak istediği konusunda bir kompozisyon yazmasını istedi hocası.
Çocuk bütün gece oturup günün birinde at çiftliğine sahip olmayı hedeflediğini anlatan yedi sayfalık kompozisyon yazdı. Hayalini ayrıntılarıyla anlattı. Hatta hayalindeki 200 dönümlük çiftliğin krokisini de çizdi. Binaların, ahırların ve koşu yollarının yerlerini gösterdi. Krokiye 200 dönümlük arazinin üzerine oturacak 1000 metrekarelik evin ayrıntılı planını da ekledi. Ertesi gün hocasına sunduğu yedi sayfalık ödev, tam kalbinin sesiydi.
İki gün sonra ödevini geri aldı. Kağıdın üzerinde kırmızı kalemle yazılmış kocaman bir “0” ve “Dersten sonra beni gör.” uyarısı vardı.
— Neden “0” aldım? diye merakla sordu hocasına çocuk.
— Bu senin yaşında bir çocuk için gerçekçi olmayan bir hayal, dedi hocası.
— Paran yok. Kaynağınız yok. At çiftliği kurmak büyük para gerektirir. Önce arazi satın alman lazım. Damızlık hayvanlar da alman gerekiyor. Bunu başarman imkânsız. Eğer ödevini gerçekçi hedefler belirledikten sonra yeniden yazarsan o zaman notunu yeniden gözden geçiririm.
Çocuk evine döndü ve uzun uzun düşündü. Babasına da danıştı.
— Oğlum, dedi babası: “Bu konuda kararını kendin vermelisin. Bu senin hayatın için oldukça önemli bir seçim!”
Çocuk bir hafta kadar düşündükten sonra ödevini hiçbir değişiklik yapmadan geri götürdü hocasına.
— Siz verdiğiniz notu değiştirmeyin… Ben de hayallerimi…

(İlk dört soruyu metne göre cevaplayınız.)

1. TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI

8.Sınıf Türkçe 1.Tema Sonu Erdemler Değerlendirme Cevapları

8. Sınıf Türkçe Kitabı MEB Yayınları Sayfa 42 Cevapları

1.SORU: Çocuk, kompozisyonunda neyi anlatıyor?

YANIT: Çocuk kompozisyonunda sahip olmak istediği at çiftliği ile ilgili hayallerini anlatıyor.

2.SORU: Öğretmeni çocuğun yazdığı kompozisyon hakkında ne düşünüyor?

YANIT: Çocuğun kompozisyonunda anlatılanları öğretmeni gerçekçi bulmuyor.

3.SORU: Öğretmenin yaptığı davranışı nasıl değerlendiriyorsunuz? Siz çocuğun yerinde olsaydınız nasıl davranırdınız?

YANIT: Doğru bulmuyorum. Hiç kimsenin hayali küçümsenmemelidir. Ben de çocuğun yerinde olsaydım hayallerimi yarı yolda bırakmazdım.

4.SORU: Okuduğunuz metnin ana fikri nedir?

YANIT: Bu konuda kararını kendin vermelisin. Bu senin hayatın için oldukça önemli bir seçim!” Siz verdiğiniz notu değiştirmeyin… Ben de hayallerimi…ifadelerinden anlaşılacağı üzere asla hayallerinizden vazgeçmeyin.

8. Sınıf Türkçe Kitabı MEB Yayınları Sayfa 43 Cevapları

5.SORU: Aşağıdaki dizelerde hangi söz sanatlarının kullanıldığını uygun boşluğa yazınız.

Her şey yerli yerinde; bir dolap uzaklarda Azapta bir ruh gibi gıcırdıyor durmadan.

YANIT: Benzetme / Konuşturma / Abartma / Kişileştirme

Kurnaz tilki sesini yumuşatarak ona Dedi ki: Kardeşçiğim, artık dostuz. Müjde getirdim sana, in de bir öpüşelim. Barış oldu hayvanlar arasında.

YANIT: Konuşturma

Biraz bakıver kendine. Bir deri bir kemik kalmışsın.

YANIT: Abartma

İçmiş gibi geceyi bir yudumda Göğün mağrur bakışlı bulutları.

YANIT: Kişileştirme

• 6.SORU: Aşağıdaki cümlelerin hangisinde uçmak sözcüğü “Uçuç böceği biraz havalanıp bir başka çiçeğe kadar uçtu.” cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
  • A) Bu geceki fırtınada tahta perde uçmuş.
  • B) Helikopter Ankara’dan Mardin’e kadar sorunsuz uçtu.
  • C) Babam iş için dün İstanbul’a uçtu.
  • D) Bacadaki baykuş sesimi duyunca uçtu.

CEVAP D

• 7.SORU: Aşağıdaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?
  • A) Tarık Buğra, gazeteciliğe Nasreddin Hoca gazetesini çıkararak başlamıştır.
  • B) Tarık Buğra, ilk piyeslerini ve “Yalnızların Romanı”nı askerliği sırasında yazmıştır.
  • C) Kurtuluş Savaşı’na bir kasabadan baktığı “Küçük Ağa”da anlatım sürükleyicidir.
  • D) Tarık Buğra’nın “Moskova Notları” adında bir gezi yazısı vardır.

CEVAP C

• 8.SORU: Aşağıdakilerin hangisinde isim-fiil kullanılmıştır?
  • A) Mutfaktaki işlerini çabucak bitirmelisin.
  • B) Duvara çivi çakmak yasaktır bizim evde.
  • C) Bahçede koşan çocuklardan biri düştü.
  • D) Türkü söyleye söyleye odaya girdiler.

CEVAP B

• 9.SORU: Aşağıdaki dizelerin hangisinde fiilimsiye yer verilmiştir?
  • A) Vicdânım o gece dünyayı haviydi,
  • Gördüğüm şeylerin cümlesi maviydi.
  • B) Yüce balkanları duman bağlamış,
  • Gene mi gurbetten kara haber var?
  • C) Seher vakti burada kimler ağlamış,
  • Çemenzâr üstünde taze çiğler var.
  • D) Gümüş akar, çiçek kokar ırmağı,
  • Defineler yatağıdır o eller!

CEVAP A

1.TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI
1. Çocuk kompozisyonunda sahip olmak istediği at çiftliği ile ilgili hayallerini anlatıyor.
2. Çocuğun kompozisyonunda anlatılanları öğretmeni gerçekçi bulmuyor.
3. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
4. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
5. Benzetme / Konuşturma / Abartma / Kişileştirme
6. D
7. C
8. B
9. A

8.SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI TÜM TEMALAR

8.SINIF TÜRKÇE TEMA SONU DEĞERLENDİRMELERİ

• 8.Sınıf Türkçe 1.Tema Değerlendirme Cevapları
• 8.Sınıf Türkçe 2.Tema Değerlendirme Cevapları
• 8.Sınıf Türkçe 3.Tema Değerlendirme Cevapları
• 8.Sınıf Türkçe 4.Tema Değerlendirme Cevapları
• 8.Sınıf Türkçe 5.Tema Değerlendirme Cevapları
• 8.Sınıf Türkçe 6.Tema Değerlendirme Cevapları
• 8.Sınıf Türkçe 7.Tema Değerlendirme Cevapları
• 8.Sınıf Türkçe 8.Tema Değerlendirme Cevapları