8.Sınıf Türkçe Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2024 Tüm Temalar

8.Sınıf Türkçe Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2024 Tüm Temaların Cevaplarını aşağıdaki linklerden bulabilirsiniz.

8.Sınıf Türkçe Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları

Millî Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulunun 25.07.2024 gün ve 99 sayılı kararı ile ders kitabı olarak kabul edilmiş, Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğünün 28.05.2024 gün ve 10444088 sayılı yazısı ile bir defada 1.767.004 adet basılmıştır.

YAZARLAR
Hilal ESELİOĞLU
Sıdıka SET
Ayşe YÜCEL

8.Sınıf Türkçe Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları

1.TEMA YANITLARI – Erdemler

• İyimserlik ve Kötümserlik Üzerine Metni Yanıtları
• Kaşağı Metni Yanıtları
• 1. Tema Sonu Değerlendirme Cevapları

5.TEMA YANITLARI – Zaman ve Mekan

• Eşref Saat Metni Yanıtları
• Türkiye Metni Yanıtları
• Peri Bacaları Metni Yanıtları
• Robinson Crusoe Dinleme Metni Yanıtları
• 5. Tema Sonu Değerlendirme Cevapları

6.TEMA YANITLARI – Milli Kültürümüz

• Göç Destanı Metni Yanıtları
• Vatan Sevgisini İçten Duyanlar Metni Yanıtları
• Bir Fincan Kahve Metni Yanıtları
• Kız Kulesi Dinleme Metni Yanıtları
• 6. Tema Sonu Değerlendirme Cevapları

7.TEMA YANITLARI – Doğa ve Evren

• Yılkı Atı Metni Yanıtları
• Rüzgâr Metni Yanıtları
• Gündüzünü Kaybeden Kuş Metni Yanıtları
• Hava Kirliliği Dinleme İzleme Metni Yanıtları

8.TEMA YANITLARI – Vatandaşlık

• Haritada Bir Nokta Metni Yanıtları
• Yaşamaya Dair Metni Yanıtları
• Kalbim Rumeli’de Kaldı Metni Yanıtları
• Zeytinyağı Üretimi Dinleme İzleme Metni Yanıtları

8.SINIF TEMA SONU DEĞERLENDİRME CEVAPLARI

8.SINIF DİNLEME VE İZLEME METİNLERİ

TEMA SONU DEĞERLENDİRME SORULARI YANIT ANAHTARI

1. TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI
1. Çocuk kompozisyonunda sahip olmak istediği at çiftliği ile ilgili hayallerini anlatıyor.
2. Çocuğun kompozisyonunda anlatılanları öğretmeni gerçekçi bulmuyor.
3. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
4. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
5. Benzetme / Konuşturma / Abartma / Kişileştirme
6. D
7. C
8. B
9. A

2.TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI
1. Çınar ağacını diğer ağaçlardan ayıran özelliği uzun yaşamasıdır.
2. Yazar Cumhuriyet’i çınar ağacına benzetmiştir. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
3. Cumhuriyet ağacının yaşaması insanların, yurttaşların güneşine, emeğine bağlıdır.
4. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
5. Taşıdığı özellikler üstün gelmek.
6. Konusu: Bayrak / Ana Duygusu: Bayrak Sevgisi
7. Y / Y / D / Y / D
8. B
9. A

3.TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI
1. Dünya Ekonomi Forumunun yayımladığı raporda: Güneş ve rüzgâr enerjisi elde etmenin fosil
yakıtlardan enerji elde etmek kadar ekonomik olduğu yazıyordu.
2. Teknolojik gelişmeler sonucunda güneş panelleri ve rüzgâr türbinlerinin kurulum maliyeti düş-
müştür.
3. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
4. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
5. Karşılaştırma
6. Amaç-Sonuç / Neden-Sonuç / Koşul-Sonuç
7. B
8. C
9. A
10. D

4. TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI
1. Yazar, güne başlarken yapılan selamlaşmanın günü aydınlatacağını söylüyor.
2. Yazar; insanlarla merhabalaşmayı, insanlara günaydın demeyi, gülümsemeyi öneriyor.
3. Yazar, yalnızlık mahkûmu olanları: “Herkese küs. Hayata küs. İnsana küs. Kendine küs. Kahırla başlar güne. Kahırla devam eder. Kahırla bitirir. Büyük olasılıkla evine de böyle girer. Kom-
şuları ile selamlaşmadan… Ailesi ile gülümseşmeden…” şeklinde betimlemiştir.
4. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
5. saat kulesinde (yer tamlayıcısı) / dün (zarf tamlayıcısı) / tarif edilemez bir heyecandı (yüklem)
/ anlattıklarımı (nesne)
6. C
7. B
8. D
9. C
10. A

5. TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI
1. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
2. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
3. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
4. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
5. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
6. D
7. C
8. D
9. B
10. A

6. TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI
1. Şair İstanbul’u dinlerken sucuların çıngırak seslerini, kuşların çığlıklarını, çekiç seslerini duyuyor.
2. Şair; görme, işitme, dokunma, koklama duyularından yararlanıyor.
3. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
4. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
5. 1. Metin 3. Kişili Anlatım / 2. Metin 1. Kişili Anlatım
6. A
7. C
8. B

7. TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI
1. Şair; Silifke’de çiçek açmasından, Bolu’nun yeşillenmesinden, Sultandağı’nın karlı olmasından, Daday’ın çayının köpüklenmesinden vb. değişikliklerden bahsediyor.
2. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
3. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
4. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
5. Ö / Ö / N / N
6. B
7. C
8. D
9. A

8. TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI
1. Metinde Türk kadınlarının haklarına nasıl kavuştuğu anlatılıyor.
2. Türk kadını haklarına 1926’da Türk Medeni Kanunu ile kavuşmuştur.
3. Türk Medeni Kanunu, aile hukukunda ve siyasi alanda kadına haklar tanımıştır.
4. Sorunun yanıtı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır.
5. Amaç-Sonuç / Koşul-Sonuç / Neden-Sonuç
6. Özlem / Şaşırma / Endişe / Yakınma / Pişmanlık
7. A
8. C
9. B

8.SINIF TÜRKÇE TEMA SONU DEĞERLENDİRMELERİ

• 1.Tema Değerlendirme Cevapları
• 5.Tema Değerlendirme Cevapları
• 6.Tema Değerlendirme Cevapları

MEB DERS KİTAPLARI CEVAPLARI TÜM DERSLER