MBA Eğitim

5.Sınıf Anıttepe Türkçe Kitabı Sağlık ve Spor Teması Çitlembik Metni Cevapları

5.Sınıf Anıttepe Türkçe Kitabı Sağlık ve Spor Teması Çitlembik Metni Cevapları
OY KULLAN
Bu Paylaşımı Oyla!
[Toplam: 3 Ortalama: 5]

5.Sınıf Türkçe Çitlembik Metni Cevapları. 5.Sınıf Anıttepe Türkçe Kitabı Sağlık ve Spor Teması Çitlembik Metni Cevapları

5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Temaları

  1. TEMA – Birey ve Toplum Teması
  2. TEMA – Milli Mücadele ve Atatürk Teması
  3. TEMA – Doğa ve Evren Teması
  4. TEMA – Milli Kültürümüz Teması
  5. TEMA – Vatandaşlık Teması
  6. TEMA – Sağlık ve Spor Temas
  7. TEMA – Erdemler Teması
  8. TEMA – Bilim ve Teknoloji Teması

Sağlık ve Spor Teması Çitlembik Metni

Önce yeşil, sonra sarı, olgunlaşınca da siyah… Çıtlık ağacının meyveleri böyle olgunlaşıyor. Dışındaki zar gibi ince ama tatlı kabuğunu yiyoruz.

Çıtlık, evlerden oldukça uzak bir bahçede. Bu yıl alt dalları budandığı için üst dallarına çıkmak zorundayız. Budak yerleri çıtlığın gövdesinde kılıç gibi duruyor. Her dalı yanlamasına
kesmişler. Uç bölümleri hafifçe tutunurken bile neredeyse elimizi kesecek.
Hasan ağabey bağırıyor:
–––– Süleyman, bastığın dala dikkat et!
İncecik bir dalın üstünde ceplerini doldurmaya devam ediyor. Umursamıyor. Süleyman ağabeyim her zaman böyledir; inatçı, umursamaz. Hasan ağabey mahalleden arkadaşı.
Ağabeyimi çok seviyor, benim gibi. Ağabeyim, Hasan ağabeyin ikinci defa ikaz edişine karşılık veriyor:
–––– Sağlam olur ama o dal ince!
Ağabeyim bastığı dalı iki ayağıyla sallamaya başlıyor:
–––– Bak sana sağlamlığını göstereceğim şimdi.
Bağırıyorum. Dal iyice eğriliyor. Kırılacak!
–––– Yapma! Yapma, dur!
Dal birdenbire kırılıyor. Ağabeyim önce bir budağa takılıyor, sonra yere düşüyor. Tarla yeni sürülmüş. Allah’tan toprak yumuşak. Yoksa kemikleri kırılabilirdi. Başlangıçta bir şey
olmadığını sanıyoruz.
–––– Bacağım, ahh, bacağım!
O da ne? Baldır kemiği görünüyor sanki.
–––– Ağabey, ağabey!
Boğazım düğümleniyor. Bir şeyler söylemek istiyorum, söyleyemiyorum. Hasan ağabey de korkuyor. Bütün gücü ile bağırmaya başlıyor:
–––– İmdat! Kurtarın, yardım edin! İmdat!
Görünürde hiç kimse yok.
–––– Hasan ağabey, kanamayı durduralım!
–––– Nasıl?

İp yok, tel yok… Kemerimiz bile yok. Aklıma gömleğim geliyor. Filmlerde hep öyle olmuyor mu? Hemen gömleğimi çıkarıyorum. Omuz kısmından, iki taş arasına hızla vurup parçalı-
yorum. Kolu ip hâline getirmek için iki ucunu döndürüyoruz. Bacağının üst kısmından bağlıyoruz. Sonra kısa bir dalı bu düğümün üstüne koyup bu dalın üstünden de bağlıyoruz. Sonra dalı

çevirmeye başlıyoruz. Kanama azalıyor ama durmuyor. Parçaladığım gömleğimle yarayı sımsıkı bağlıyoruz.

–––– Hadi, götürelim onu!
Hastaneye götüreceğiz. Hasan ağabey, ağabeyimi sırtına almaya çalışıyor, olmuyor.
Koltuk altlarından tutuyoruz. Yaralı bacağı yerlerde sürünüyor. İçimize sinmiyor. Ellerimizi birleştiriyoruz, ortasına onu oturtup götürmeyi deniyoruz.
Yol uzun. Bitmek bilmiyor. Üzüntüden ve yorgunluktan öleceğim neredeyse. Hüngür hüngür ağlıyorum.
–––– Öldü mü acaba? Ağabeyciğim, aç gözlerini ne olur… Allah’ım yardım et!
–––– Ağlama artık! Hiçbir şeyi yok, korkma. Bayılmış o.
İlk evlere yaklaştığımızda onu yavaşça yere uzatıyoruz. Hasan ağabey beni gönderiyor.
–––– Koş, kimi bulursan getir! Durma, koş!
Çok yorgunum ama uçar gibi koşuyorum.
–––– Yardım edin! Yardım edin!

Büyüklerin yardımıyla biraz sonra hastaneye ulaşıyoruz. Onu hemen “Acil Servis”e götürüyorlar. Acaba yaşıyor mu? Ayakta duramıyorum. Koridora oturuyorum. Ayaklarımı uzatıyo-
rum. Beyaz gömlekli bir amca bana doğru koşuyor. Ben de pek iyi değilim. Gömleğim paramparça. Ayakkabılarım yok. Onları nerede bıraktığımı hatırlamıyorum.

–––– Gel çocuğum, sana da bir bakalım.

(…)
Saatler geçiyor ya da bana öyle geliyor. Gözlerim kapanıyor. Gözümü açtığımda pek çok insanla karşılaşıyorum. Çoğunu tanımıyorum. Herkes bir şeyler yapabilmek için koşuşturuyor.
Amcam baş ucumda beni bekliyor. Heyecanla soruyorum:
–––– Ağabeyim?
–––– Korkma, kurtuldu.
Üç gün sonra onu görmemize izin veriyorlar. Hasan ağabey de bizimle birlikte geliyor.
Babam özellikle çağırttı onu. Ağabeyimin koluna serum takılmış. Ne kadar zayıf görünüyor.
Ama gülümsüyor. Babam:

–––– Onu siz kurtarmışsınız, doktor söyledi. “Yarayı, kalp seviyesinin üstünde tutup taşısalarmış doktor diplomasını bile hak edeceklermiş.” diyor. Birkaç ay sonra koşabilecekmiş.

Ağabeyime sarılıp deliler gibi yanaklarından öpüyorum. Gözlerini bir bana bir Hasan ağabeye çeviriyor:
–––– Hiç unutmayacağım. Teşekkür ederim. Beni siz kurtardınız.

Hasan ağabeyle göz göze geliyoruz. Birlikte başardık, diye düşünüyorum. Birlikte başardık.

5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 172-177

5.Sınıf Türkçe Sağlık ve Spor Teması cevapları ve soruları, ANITTEPE Yayınları 5. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları

Çitlembik Metni Cevapları

5.Sınıf Türkçe Çitlembik Metni Cevapları

5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 172

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. İlk yardım ile ilgili araştırmalarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.

CEVAP

İlk Yardım Nedir?

Herhangi bir kaza ya da yaşamı tehlikeye düşüren bir durumda, sağlık görevlilerinin tıbbi yardımı sağlanıncaya kadar, hayatın kurtarılması ya da durumun daha kötüye gitmesini önleyebilmek amacıyla olay yerinde, tıbbi araç gereç aranmaksızın mevcut araç ve gereçlerle yapılan ilaçsız uygulamalardır.

İlk yardımcı kimdir?

İlk yardımın tanımında belirtilen amaç doğrultusunda, hasta/yaralıya tıbbi araç ve gereç aranmaksızın mevcut araç ve gereçlerle, sağlık ekibi gelinceye kadar, ilaçsız uygulamaları yapan, konuyla ilgili eğitim sonunda ilk yardımcı sertifikası almış kişiyi tanımlar.

İlk yardımın öncelikli amaçları nelerdir?

Yaşamsal fonksiyonların sürdürülmesini sağlamak,
Hasta/yaralının durumunun kötüleşmesini engellemek,
İyileştirmeyi kolaylaştırmak ilk yardımın öncelikli amaçlarıdır.

İlk Yardım Temel Uygulamaları

Koruma: Olay yerinde olası tehlikeleri belirleyerek güvenli bir çevre oluşturmaktır.

  1. Kazaya uğrayan araç mümkünse güvenli bir alana alınmalıdır.
  2. Olay yeri görünebilir biçimde işaretlenmelidir.
  3. Meraklı kişiler olay yerinden uzaklaştırılmalıdır.
  4. Kazaya uğrayan aracın kontak anahtarı kapatılmalıdır.
  5. Sigara içilmemelidir ve içilmesine izin verilmemelidir.
  6. Gaz varlığı söz konusu ise; zehirlenmelerin önlenmesi için gerekli önlemler alınmalıdır.
  7. Gaz tüpünün vanası kapatılmalıdır, ortam havalandırılmalıdır.
  8. Kıvılcım oluşturacak ışıklandırma veya çağrı araçlarını kullanımına izin verilmemelidir.
  9. Hasta/yaralılar yerlerinden kımıldatılmamalıdır.
  10. Hasta/yaralılar yaşam bulguları yönünden değerlendirilmelidir.
  11. Kanamalı durumlarda mutlaka Hepatit B, C, HIV/AİDS gibi hastalıklara karşı korunmak için eldiven giyilmelidir.

Bildirme: En hızlı şekilde gerekli yardım kuruluşlarına ( 112 )  haber verilmesidir.

112 arandığında kesin yer ve adres, kim, hangi numaradan arıyor, olayın tanımı, hasta ya da yaralı sayısı, durumu, nasıl bir yardım aldıkları açıklanmalıdır.

Kurtarma: Olay yerinde hasta yaralılara müdahale; hızlı ancak sakin ve bilinçli bir şekilde yapılmalıdır. Hasta/yaralının durumunun değerlendirilmesine bağlı olarak ilk yardım yapılmalıdır. Eğer ilk yardım bilinmiyorsa asla hasta/yaralıya dokunulmamalı ve kımıldatılmamalıdır.

İlk yardımcının müdahalede yapması gerekenler

  1. Hasta/yaralının durumunu değerlendirmek
  2. Hasta/yaralının korku ve endişelerini gidermek,
  3. Hasta/yaralıya müdahalede yardımcı olacak kişileri organize etmek,
  4. Hasta/yaralının durumunun ağırlaşmasını engellemek için gerekli müdahalede bulunmak,
  5. Kanama, kırık, çıkık ve burkulma vb. durumlarda yerinde müdahale etmek.
  6. Hasta/yaralının yarasını görmesine izin vermemek,
  7. Hasta/yaralıları hareket ettirmeden müdahale yapmak,
  8. Hasta/yaralıların en uygun yöntemlerle en yakın sağlık kuruluşuna sevkini sağlamak (112),

2. İlk yardımın önemli olduğunu düşünüyor musunuz? Neden?

İlk yardımın önemli olduğunu düşünüyorum. Çünkü bazı kazalarda acil müdahale şarttır. İlk yardım çoğu zaman hayat kurtarır. Trafik kazası meydana geldiğinde kalbi durmuş bir insana yapılan kalp masajı veya denizde boğulan bir insana yapılan suni tenefüsün önemi çok büyüktür.

5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 175 Anıttepe Yayınları

1.ETKİNLİK

Okuduğunuz metinde geçen bazı kelimeler ve kelimelerin anlamları verilmiştir. Bu kelimeleri, anlamlarıyla eşleştiriniz.

CEVAP

KELİMELERANLAMLARI
budamakDaha çok ütün almak veya düzgün bir biçim vermek amacıyla ağaç, asma vb. nin dallarını kesmek, kısaltmak.
umursamakAldırış etmek, önem vermek
hak etmekBir emek karşılığı hakkı olan şeyi elde etmek, hak kazanmak.
serumHücre yenilenmesini hızlandıran, deriyi besleyen, su kaybını, cildin solunumunu ve doğal savunmasını kuvvetlendiren sıvı.
olgunlaştırmakOlgun duruma gelmek.

2.ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Süleyman niçin ağaca çıkmıştır?

Cevap: Ağacın meyvelerini toplamak için çıkmıştır.

2. Hasan, Süleyman’ı nasıl uyarmıştır?

Cevap: “Süleyman, bastığın dala dikkat et!” diyerek uyarmıştır.

3. Süleyman ağaçtan niçin düşmüştür?

Cevap: Dalın sağlamlığını göstermek isterken dalın kırılması sonucu düşmüştür.

4. Süleyman’a Hasan ve yazar nasıl müdahale etmiştir?

Cevap: Kanamayı durdurmak için gömlekten yaptıkları ipi bacağın üst kısmına bağlıyorlar.

5. Doktorun “Yarayı kalp seviyesinin üstünde tutup taşısalarmış doktor diploması bile hak edeceklermiş.” ifadesiyle anlatmak istediği nedir?

Cevap: Yaptıkları ilk yardımın çok doğru olduğunu anlatmak istiyor.

6. Süleyman, Hasan ve yazara niçin teşekkür ediyor? Siz böyle bir durum karşısında neler düşünürdünüz?

Cevap: Kendisini kurtardıkları için teşekkür ediyor. Ben böyle bir durumda bir hayat kurtardığımız için çok mutlu olurdum.

3.ETKİNLİK

a) Turnike kelimesi size neyi çağrıştırıyor?

Cevap: İnsanların teker teker geçmesini sağlamak amacıyla bazı yerlere konulan kapı benzeri düzenekleri çağrıştırıyor.

b) “www.eba.gov.tr/video/…/9014df3f7c2c058d14885980132e0ae2.” adresinden turnike ile ilgili videoyu seyrediniz.

Cevap: Bunu siz izleyebilirsiniz.

c) Okuduğunuz metinde yapılan ilk yardım bir turnike midir? Sebebiyle açıklayınız.

Cevap: Evet turnikedir. Çocuklar gömlek parçaları dallar ile kanamayı durdurmak için turnike uygulamışlardır.

ç) Videoyu izlerken dikkatinizi en çok çeken bölümü yazınız.

Cevap: Hastanın görülebilecek bir yerine turnike yapıldığını belirtmek için ruj ile T harfi yazılması.

5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 176 Anıttepe Yayınları

4.ETKİNLİK

Metinden “sevinç, mutluluk” duygularını ifade eden iki cümle yazınız.

CEVAP

  • Tatile gideceğimizi öğrenince sevinçten havalara uçtum.
  • Onu görmek için Pazartesiyi iple çekiyorum.

5.ETKİNLİK

Metni okurken işaretlediğiniz bölümlerden hareketle metni defterinize özetleyiniz.

CEVAP

ÇİTLEMBİK METNİ ÖZETİ

Hasan, Süleyman ve yazar çitlembik toplamak Çıtlık ağacına giderler. Süleyman ağaca çıkar. Hasan’ın uyarılarına rağmen dikkatsizce davranıp ağaçtan düşer. Bacağı kırılır. Yazar ve Hasan yardım çağırırlar fakat etrafta kimse yoktur. Yazar kanamayı durdurmak için gömleğini parçalayıp ip yapar. İp ve dallarla Süleyman’ın bacağına turnike uygularlar. İkisi beraber Süleyman’ı köye taşırlar. Süleyman hastaneye götürülür. Hasan ve yazarın yaptığı ilk yardım sayesinde Süleyman kurtulur. Hasan ve yazara teşekkür eder.

6.ETKİNLİK

a) Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Bu kamu spotu reklamının içeriği ne ile ilgili olabilir?

Cevap: Bilinçsiz ilaç kullanımı ile ilgili olabilir.

b) “http://www.sggm.saglik.gov.tr/TR,13138/akilci-antibiyotik-kullanimi-kamu-spotuizlemek-icin-tiklayiniz.html” internet adresinden reklam videosunu izleyiniz.

Cevap: Bu reklam videosunu siz izleyebilirsiniz.

c) Reklamın verdiği mesaj nedir? Bu reklamın topluma yararları nelerdir? Açıklayınız.

Cevap: Reklam, gereksiz yere antibiyotik kullanmamamız gerektiği mesajını veriyor. Toplumumuz en ufak rahatsızlıkta antibiyotik kullanıyor. Bu yanlıştır. Bu ilacın gereksiz ve yanlış kullanımı sağlığımıza zarar verir. Bu reklamın topluma yararı, antibiyotik konusunda toplumun bilinçli olmasını sağlamaktır.

7.ETKİNLİK

a) Aşağıdaki kelimeleri inceleyiniz.

his + etmek → hissetmek
af + etmek → affetmek
hak + ı → hakkı

b) Yukarıdaki kelimeler ünlü ile başlayan ek aldığında ya da başka bir kelime ile birleştiğinde kelimelerde nasıl bir değişiklik olmuştur?

Cevap: Ünsüz türemesi meydana gelmiştir.

8.ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde ünsüz türemesinin olduğu kelimelerin altını çiziniz.

CEVAP

  • Davanın reddine karar verildi.
  • Konuşmak benim en doğal hakkım.
  • Alın teriyle kazanmanın hazzını anlatamam.
  • Beni ikizin zannettiler.
  • Bu hissi daha önce hiç yaşamamıştım.

5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 177 Anıttepe Yayınları

9.ETKİNLİK

a) İlk yardımın önemini anlatan bilgilendirici bir metin yazınız. Yazınıza başlık koymayı unutmayınız.

İLK YARDIM

İlk yardım, herhangi bir kaza ya da yaşamı tehlikeye düşüren bir durumda, sağlık görevlilerinin tıbbi yardımı sağlanıncaya kadar, hayatın kurtarılması ya da durumun daha kötüye gitmesini önleyebilmek amacıyla olay yerinde, tıbbi araç gereç aranmaksızın mevcut araç ve gereçlerle yapılan ilaçsız uygulamalardır.

İlk yardımın öncelikli amacı hastanın durumunun kötüye gitmesini engellemek, hastanın hastalığını daha iyi seviyeye gitmesini engellemektir. İlk yardımcı müdahale ederken soğuk kanlı olmalı telaşa sebebiyet verecek davranışlardan kaçınmalıdır. İlk yardımcı sağlık kuruluşlarına haber vermelidir.

İlk yardımı doğru şekilde yapmak hayati öneme sahiptir. Hastanın hayatını kurtarabilir veya daha kötü hale getirebilir. Bu nedenle ilk yardım yapan kişi ilk yardım hakkında detaylı bilgiye sahip olmalı aynı zamanda ilk yardımı uygulamalı biçimde öğrenmelidir.

b) Yazma süreci tamamlandıktan sonra aşağıdaki ölçeğe göre kendinizi değerlendiriniz.

Değerlendirmenizi siz yapabilirsiniz.

BİR SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

1. Sağlık ve spor konularını yansıtan haber yazısı, afiş, poster vb. bulunuz. Bulduğunuz bu dokümanlarda anlatılmak istenenleri arkadaşlarınızla paylaşınız.

SAĞLIK VE SPOR TEMASI CEVAPLARI

5.SINIF TÜRKÇE KİTABI CEVAPLARI

5.Sınıf Türkçe Çitlembik Metni Cevapları

BİR YORUM YAZIN

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 2 YORUM
    MBA - Model Bilimler Akademisi. Tüm hakları saklıdır. Link verilerek paylaşım yapılabilir.