3.Sınıf Sonuç Türkçe Kitabı Doğa ve Evren Teması Sahildeki Yumurtalar Dinleme İzleme Metni Cevapları

3.Sınıf Sonuç Türkçe Kitabı Doğa ve Evren Teması Sahildeki Yumurtalar Dinleme İzleme Metni Cevapları. 3. Sınıf Türkçe Sonuç Ders Kitabı Cevapları sayfa 217 218 219 220 221

3.Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Ders Kitabı Temaları

1. TEMA – Erdemler Teması
2. TEMA – Çocuk Dünyası Teması
3. TEMA – Milli Kültürümüz Teması
4. TEMA – Vatandaşlık Teması
5. TEMA – Sağlık ve Spor Teması
6. .TEMA – Doğa ve Evren Teması
7. TEMA – Milli Mücadele ve Atatürk Teması
8. TEMA – Bilim ve Teknoloji Teması

SAHİLDEKİ YUMURTALAR DİNLEME METNİ

Su kaplumbağası her yıl yaptığı gibi yumurtalarını sahile bıraktıktan sonra da üzerini kapatıp denize yöneldi. O sırada oradan Sansar ile Çakal geçmekteydi. Sarsar kaplumbağanın önüne geçti ve ona bir çelme taktı. Sırt üstü düşen kaplumbağa bir süre debelendi ters dönen kaplumbağaların birinin yardımı olmadan düzelmeleri çok zordu. Sansar ile çaka ona bakıp gülüştüler hadi şimdi gidelim hava çok sıcak akşam gelip yumurtalarla top oynarız diyerek oradan ayrıldılar. Kaplumbağa çaresiz debelenip durdu sonunda yorgun düştü. Bir süre sonra küçük bir çocuğun geldiğini görünce tekrar debelendi.

Sizce çocuk ne yapmış olabilir?

Kumlar oradan oraya savruldu bunu gören çocuk kaplumbağanın yanına yaklaştı. bu kaplumbağa nasıl ters dönmüş diye sordu kendi kendine. Lütfen bana yardım edin dedi. Çocuk eğilip kaplumbağayı çevirmeye çalıştı fakat gücü yetmedi ter içinde kalmıştı.. Çok ağırsınız dedi.

Su kaplumbağası sizce nasıl bir çözüm düşünmüş olabilir?

Beni denize doğru itebilirsin dalgaların yardımıyla dönebilirim dedi. Çocuk kaplumbağanın ayağından tutarak onu tıpkı kızak gibi çekti o sırada büyük bir dalga geldi kaplumbağayı aldı bir süre sonra kaplumbağa suyun yüzeyinde gözüktü. Teşekkür ederim size borcumu nasıl ödeyebilirim diye sordu. Ne borcu ya benim yerimde kim olsa aynı şeyi yapardı dedi çocuk. Herkes sizin gibi iyi kalpli olsa keşke. Çakalla sansar eğlence olsun diye beni ters çevirdiler. Akşama doğru tekrar gelecekler şurada kumlara gömdüğüm yumurtalar top oynayacaklar. Ne olur onları kurtarın. Çocuk siz hiç merak etmeyin diyerek anne kaplumbağayla vedalaştı.

Bir süre sonra elinde bir sahile döndü su kaplumbağasının gösterdiği yere geldi kumları kazarak yumurtaları buldu, onları sepete doldurdu. Çukurun üzerini kapatıp kayaların arkasına saklandılar. Kısa bir bekleyişten sonra sansar ile çakal geldiler neşe içinde şarkılar söylüyorlardı. Su kaplumbağasını bıraktıkları yerde göremeyince bari yumurtalarla oynayalım dediler. Ama çocuk yumurtaları saklamıştı. Yumurtaları da göremeyince çok sinirlendiler. Keşke gündüz yumurtalarla oynasaydık dediler. Onlar gidince çocuk ve kaplumbağa çok rahatladı.

Sizce çocuk yumurtaları nereye götürmüş olabilir?

Çocuk yumurtaları kırlangıçların yuvasına saklamıştı. Sonraki günler sık sık sahile gitti. Günlerden sonra yumurtalardan yavru kaplumbağalar çıktı. Çocuk buna çok sevindi. Sansar ile çakal yavruları korkutmaya başladılar. Kırlangıçlar buna çok sinirlendi. Çakal ile Sansarı gagalamaya başladılar. Sansar ile çakal korkudan kaçtılar. Uzak denizlerden gelen anne kaplumbağa çocuğa teşekkür edip getirdiği incileri çocuğa hediye etti.

3.Sınıf Türkçe Sonuç Ders Kitabı Cevapları Sayfa 217-221

Doğa ve Evren Teması cevapları ve soruları, MEB Yayınları 3. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları

SAHİLDEKİ YUMURTALAR DİNLEME METNİ CEVAPLARI

3.Sınıf Türkçe Sahildeki Yumurtalar Dinleme İzleme Metni Cevapları

3.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 217

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Su kaplumbağaları hakkında neler biliyorsunuz?

Su kaplumbağaları hem karada hem de suda yaşayabilen kabuklu hayvanlardır.

2. Kaplumbağaların üzerindeki kabuk ne işe yarar?

Kaplumbağaları dış tehlikelere karşı korur.

3. Hangi hayvanlar hem suda hem karada yaşayabilir?

• Timsah
• Penguen
• Kaz
• Ördek
• Pelikan
• Kurbağa
• Su Kaplumbağası
• Su Yılanı
• Karabatak
• Su Samuru
• Fok Balığı
• Yengeç

3.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 218

1.ETKİNLİK

Görselleri inceleyelim. Metnin konusunu tahmin ederek yazalım.

Cevap: Metnin konusu su kaplumbağaları olabilir.

2.ETKİNLİK

Sahildeki Yumurtalar” adlı metni dikkatle dinleyin. Öğretmeniniz bazı yerlerde metni dinletmeye ara verecek ve metnin devamı ile ilgili tahminlerde bulunmanızı isteyecek. Tahminlerinizi aşağıdaki boşluklara yazın.

CEVAP

Birinci soruya verdiğim cevap:
Kaplumbağayı düzeltmiş olabilir.

İkinci soruya verdiğim cevap:
Eğer kaplumbağa denize doğru itilirse dalgalar yardımıyla kaplumbağa düz duruma gelebilir.

Üçüncü soruya verdiğim cevap:
Başka bir kumsala götürmüş olabilir.

3.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 219

3.ETKİNLİK

Aşağıdaki kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tahmin edelim.

CEVAP

sahil: Karanın deniz, göl, ırmak boyunca uzanan bölümü, kıyı, yaka, yalı

kumsal: Denize, göle vb. yerlere girilebilen genellikle kumluk alan, deniz hamamı, kumbaşı, plaj

çelme takmak: Birini yere düşürmek için ayağının önüne ayak uzatmak

kızak: Kar veya buz üzerinde kayarak yol alan tekerleksiz taşıt

kuluçkaya yatmak: Genellikle dişi kuş yavru çıkarmak için yumurtaların üzerine yatmak

inci: İstiridye gibi bazı kavkılı deniz hayvanlarının içerisinde oluşan, değerli, küçük, sert, sedef renginde süs tanesi

4.ETKİNLİK

Dinledim, anladım, soruları cevaplıyorum.

1- Su kaplumbağası, yumurtalarını nereye bıraktı?

Cevap: Kumsala bıraktı.

2- Kaplumbağa nasıl ters döndü?

Cevap: Çakal ile sansar onu ters çevirdiler.

3- Kaplumbağayı kim kurtardı? Nasıl?

Cevap: Küçük bir çocuk kurtardı. Kaplumbağayı denize doğru çekti. Dalgalar yardımıyla kaplumbağa düz döndü.

4- Kaplumbağa çocuğa ne dedi?

Cevap: Kendisini kurtardığı için teşekkür etti. Sahile bıraktığı yumurtalarını da kurtarmasını istedi.

5- Elinde bir sepetle sahile dönen çocuk ne yaptı?

Cevap: Yumurtaları sepete doldurdu. Bir kayanın arkasına saklanıp çakalla sansarı bekledi.

3.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 220

6- Sahile gelen sansarla çakal ne yaptı?

Cevap: Önce kaplumbağayı aradılar. Bulamayınca yumurtaları aramak için bütün sahili kazdılar.

7- Çocuğun balıklarını alanlar kimlermiş?

Cevap: Çakal ile sansarmış.

8- Çocuk, yumurtaları nereye koydu?

Cevap: Kuluçkaya yatmış kırlangıçların altına koydu.

9- Sansarla çakal, yavruları korkutmak isteyince neyle karşılaştılar?

Cevap: Kırlangıçlar çakal ile sansarı hep birlikte gagaladılar.

10- Uzak denizlerden dönen anne kaplumbağa, yavrularını sapasağlam görünce ne yaptı?

Cevap: Çocuğa teşekkür edip getirdiği inci tanelerini ona verdi.

Arkadaşlar, sansarla çakalın yaptıklarını doğru buluyor musunuz? Orada olsaydınız onlara neler söylerdiniz, nasıl bir ders verirdiniz?

Cevap: (örnek) Doğru bulmuyorum. Orada olsaydım onlara bu yaptıklarının yanlış olduğunu söylerdim. Onları bir kafese kapatıp çaresiz kalmanın ne demek olduğunu öğrenmelerini sağlardım.

3.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 221

5.ETKİNLİK

Hayvanları korumak ve onların yaşamlarını devam ettirmelerini sağlamak niçin önemlidir? Bu konudaki duygu ve düşüncelerini aşağıya yazabilir misin?

CEVAP

Bu dünya yalnızca insanların yaşam alanı değil. Yaşayan her türlü canlıya değer vermek gerekiyor. Biz insanlar olarak akıllı canlılarız. Fakat hayvanların akılları sınırlıdır. Başlarına gelen sorunları bizim gibi çözemeyebilirler. Muhtaç kalabilirler. Bizi insanlar olarak onlara yardım etmemiz gerekir. Eğer bunu yapmazsak hayvanlar yok olur. Hayvanlar yok olursa doğanın dengesi bozulur. Doğanın dengesi bozulursa biz de yaşayamayız.

6.ETKİNLİK

a. Konuşma çizgisinin kullanımını inceleyelim.

Çocuk eğilip kaplumbağayı çevirmeye çalıştı. Fakat gücü yetmedi. Ter içinde,
– Çok ağırsınız, dedi.
Su kaplumbağası:
– Beni denize doğru itebilirsen dalgaların yardımıyla dönebilirim, dedi.

b. Aşağıdaki cümlelerin uygun yerlerinde konuşma çizgisi kullanalım.

CEVAP

Bir süre sonra kaplumbağa suyun yüzeyinde göründü.
– Teşekkür ederim, size borcumu nasıl ödeyebilirim, diye sordu.
– Ne borcu? Benim yerimde kim olsa aynı şeyi yapardı, dedi çocuk.

3.SINIF SONUÇ TÜRKÇE TÜM TEMALAR